terça-feira, 21 de outubro de 2014

PRODUÇÃO DE TEXTO (CARTA)


PRODUÇÃO DE TEXTO



Imagine Que você viajou para bem longe e está com saudade de seu melhor amigo (a).
Escreva uma carta contando as novidades.


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PRODUÇÃO TEXTUAL (DIA DA ÁRVORE).


PRODUÇÃO TEXTUAL

1. Faça um pequeno texto sobre o tema abaixo.

*      Quais os benefícios de morar em locais arborizados?


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terça-feira, 1 de julho de 2014

GEOGRAFIA (ATIVIDADE DE SONDAGEM)

ATIVIDADE DE SONDAGEM
Leia a tira  a seguir, de Lucas Lima, e responda.

 1. A professora de Geografia faz duas perguntas a Bebete.

a) A menina consegue respondê-las?
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b) Como a professora reage diante dessa situação?
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c) O que Bebete responde?
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d) E você, sabe Geografia? Então responda: Qual é o maior rio do mundo? E qual é a capital do Brasil?
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2. Em quantas regiões o Brasil está dividido? E quais são elas?
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3. Em que região está situada a capital brasileira?

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HISTÓRIA (ATIVIDADE DE SONDAGEM)


ATIVIDADE DE SONDAGEM

Leia o texto.
Estima-se que cerca de 1.300 línguas indígenas diferentes eram faladas no Brasil Há 500 anos.
Hoje são 180, número que exclui aquelas faladas pelos índios isolados, uma vez que eles não estão em contato com a sociedade brasileira e suas línguas ainda não puderam ser estudadas e conhecidas.
É importante lembrar que o desaparecimento de tantas línguas representa uma enorme perda para a humanidade, pois cada uma delas expressa todo um universo cultural, uma vasta gama de conhecimentos, uma forma única de se encarar a vida e o mundo.
Os índios vivem nos mais diversos pontos do território brasileiro e representam um pequeno percentual da população. Todavia é um exemplo concreto e significativo da grande diversidade cultural existente no País.
http://www.funai.gov.br/ índios/conteúdo.htm sociedades.


1. De que forma você pode colaborar para a valorização da cultura indígena?
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2. Os indígenas são um exemplo concreto da diversidade cultural existente em nosso país. Quais foram os povos que contribuíram para a formação do povo brasileiro?
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3. Quem foram os primeiros habitantes do Brasil?
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4. Há mais de 500 anos os portugueses chegaram ao Brasil? Quem comandou  frota portuguesa enviada ao Brasil? E em que data aportou em terras brasileiras?
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5. Estima-se que existiam cerca de 1.300 línguas indígenas faladas no Brasil na época do descobrimento, hoje  são 180 línguas. Calcule quantas línguas deixaram de existir?

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PRODUÇÃO DE TEXTO (FÉRIAS)


PRODUÇÃO TEXTUAL
           
As aulas de Henrique começaram. E ele levado, mas estudioso preparou tudo pra esperar seu José chegar com o ônibus.
            Muito ansioso ele tirava e colocava o boné com ar de preocupação, não vendo a hora de reencontrar seus amigos e falar sobre as suas aventuras de férias.
            Chegou seu José e Henrique embarcou feliz da vida.
Dentro do ônibus ele contava a seu amigo Gabriel suas aventuras, travessuras e os apuros que passou no sítio da vovó Rosa.

·         Como foi esse diálogo?

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domingo, 29 de junho de 2014

HISTÓRIA (INCONFIDÊNCIA MINEIRA).



Inconfidência Mineira -  Vila Rica – 1789

Como a maioria das revoltas brasileiras, a Inconfidência Mineira só aconteceu por conta da participação da chamada elite colonial. Mineradores, fazendeiros, padres, advogados e militares começavam a ter problemas para pagar os altos impostos à Coroa portuguesa. A escassez do ouro e de pedras preciosas já era preocupante às elites brasileiras. Os grandes mineradores já não conseguiam pagar as 100 arrobas anuais (1.500 kg) de ouro ao governo português.
O papel de Tiradentes era atrair os populares com discursos e a divulgação das ideias. Claudio Manuel da Costa, Tomás Antônio Gonzaga, Luís Vieira da Silva e Inácio José de Alvarenga Peixoto seriam os responsáveis por organizar uma nova Constituição. O plano militar era baseado em ações de defesa, com apoio externo e sistema de guerrilha. Entre as ações programadas estavam:

Ø  Criar a Casa da Moeda;
Ø  Acabar com o monopólio estatal sobre a extração mineral;
Ø  Instalar fábricas de pólvora, tecidos e usinas metalúrgicas;
Ø  Separar a Igreja do Estado;
Ø  Criar uma universidade em Vila Rica;
Ø  Abolir o exército permanente e profissional;
Ø  Criar símbolos nacionais como a bandeira e as armas.

Os inconfidentes saíram às ruas dando vivas à República com grande adesão popular, antes de se tornar numa revolução de fato. Para combater as ações revoltosas, o Visconde de Barbacena desistiu de decretar a derrama, mas começou a convocar os devedores da Fazenda Real para cobrar seus impostos. Um deles, Joaquim Silvério dos Reis, aceitou delatar os líderes da revolta em troca do perdão de sua dívida e um prêmio por sua lealdade à Coroa. Onze inconfidentes foram condenados à morte, porém apenas Tiradentes foi  executado e esquartejado em praça pública.
Tiradentes acabou levando toda a culpa do movimento e visto como o único conspirador. O dentista foi condenado à morte, executado em 21 de abril de 1792, e teve seu corpo em exposição pública. Apenas em 1889, com a Proclamação da República, que Tiradentes foi elevado à condição de herói.

Ø Atividades

 1. Quem foram os inconfidentes e por qual ideal eles lutaram?

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2. O que era derrama?
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Ø  Analise a tabela a seguir e responda às questões:
A produção do ouro no Brasil
(1701 – 1820)
  
ANOS

PRODUÇÃO MÉDIA ANUAL
( em quilos)
1701 – 1720
2 750
1721 – 1740
8 850
1741 – 1760
14 600
1761 – 1780
10 350
1781 – 1800
5 450
1801 – 1820
2 750

3. Que informações podemos retirar a
partir dos dados que constam nesta
tabela?______________________
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4. Qual  período corresponde ao auge da mineração

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5. Copie do texto frases que se relacionem com o que foi exposto na tabela.
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6. Leia o poema a seguir e responda o que se pede.

  
Minério dourado e puro
Traz poder, força e riqueza
Seu brilho atrai e seduz
E é encontrado na natureza

Brota majestoso no seio da terra,
Escorrendo pelos riachos
E reluzindo nas bateias
De trabalhadores escravizados

É o ouro e seu poder
Atraindo muita gente
Já foi assim no passado
E será eternamente


a) Explique a frase: “Traz poder, força e riqueza”
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b)    Qual é o assunto da poesia?

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c)    Quem trabalhava explorando o ouro?

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sábado, 28 de junho de 2014

PROJETO VINICIUS DE MORAES (GAROTA DE IPANEMA)

Garota de Ipanema
    
  Vinicius com a garota de Ipanema, Helô Pinheiro.
Ø  "Garota de Ipanema" é uma das mais conhecidas canções de Bossa Nova e MPB, foi composta em 1962 por Vinícius de Moraes e Antônio Carlos Jobim.                                                              
Olha que coisa mais linda, mais cheia de graça
É ela menina que vem e que passa
Num doce balanço, caminho do mar
Moça do corpo dourado, do sol de Ipanema
O seu balançado é mais que um poema
É a coisa mais linda que eu já vi passar
Ah, por que estou tão sozinho?
Ah, por que tudo é tão triste?
Ah, a beleza que existe
A beleza que não é só minha
Que também passa sozinha
Ah, se ela soubesse que quando ela passa
O mundo inteirinho se enche de graça
E fica mais lindo por causa do amor

Só por causa do amor...

1. Desenhe a praia e a garota de Ipanema.
 
 





2. Marque um X na opção correta.


a) Qual o nome da garota de Ipanema?

(      ) Helô Medeiros
             
(      ) Helô Pinheiro  
             
(      ) Helô Calheiros


b) Qual estrofe da música fala do corpo dourado?

(      ) 2ª    (      ) 4ª   (      ) 1ª


c) A música fala da praia de Ipanema que existe em uma das cidades do nosso país. Que cidade é essa?

(      ) São Paulo  
  
(      ) Santa Catarina   

(      ) Rio de Janeiro


3. Em que região do nosso país está localizada?

(     ) Sul

(     ) Sudeste

(     ) Centro-oeste

(     ) Nordeste

(     ) Norte

4. Responda:

a) Quem é o autor da letra da música “Garota de Ipanema?

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b) Quem compôs a melodia?
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c) Em que ano foi composta a música “Garota de Ipanema?

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