terça-feira, 1 de julho de 2014

GEOGRAFIA (ATIVIDADE DE SONDAGEM)

ATIVIDADE DE SONDAGEM
Leia a tira  a seguir, de Lucas Lima, e responda.

 1. A professora de Geografia faz duas perguntas a Bebete.

a) A menina consegue respondê-las?
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b) Como a professora reage diante dessa situação?
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c) O que Bebete responde?
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d) E você, sabe Geografia? Então responda: Qual é o maior rio do mundo? E qual é a capital do Brasil?
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2. Em quantas regiões o Brasil está dividido? E quais são elas?
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3. Em que região está situada a capital brasileira?

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HISTÓRIA (ATIVIDADE DE SONDAGEM)


ATIVIDADE DE SONDAGEM

Leia o texto.
Estima-se que cerca de 1.300 línguas indígenas diferentes eram faladas no Brasil Há 500 anos.
Hoje são 180, número que exclui aquelas faladas pelos índios isolados, uma vez que eles não estão em contato com a sociedade brasileira e suas línguas ainda não puderam ser estudadas e conhecidas.
É importante lembrar que o desaparecimento de tantas línguas representa uma enorme perda para a humanidade, pois cada uma delas expressa todo um universo cultural, uma vasta gama de conhecimentos, uma forma única de se encarar a vida e o mundo.
Os índios vivem nos mais diversos pontos do território brasileiro e representam um pequeno percentual da população. Todavia é um exemplo concreto e significativo da grande diversidade cultural existente no País.
http://www.funai.gov.br/ índios/conteúdo.htm sociedades.


1. De que forma você pode colaborar para a valorização da cultura indígena?
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2. Os indígenas são um exemplo concreto da diversidade cultural existente em nosso país. Quais foram os povos que contribuíram para a formação do povo brasileiro?
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3. Quem foram os primeiros habitantes do Brasil?
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4. Há mais de 500 anos os portugueses chegaram ao Brasil? Quem comandou  frota portuguesa enviada ao Brasil? E em que data aportou em terras brasileiras?
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5. Estima-se que existiam cerca de 1.300 línguas indígenas faladas no Brasil na época do descobrimento, hoje  são 180 línguas. Calcule quantas línguas deixaram de existir?

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PRODUÇÃO DE TEXTO (FÉRIAS)


PRODUÇÃO TEXTUAL
           
As aulas de Henrique começaram. E ele levado, mas estudioso preparou tudo pra esperar seu José chegar com o ônibus.
            Muito ansioso ele tirava e colocava o boné com ar de preocupação, não vendo a hora de reencontrar seus amigos e falar sobre as suas aventuras de férias.
            Chegou seu José e Henrique embarcou feliz da vida.
Dentro do ônibus ele contava a seu amigo Gabriel suas aventuras, travessuras e os apuros que passou no sítio da vovó Rosa.

·         Como foi esse diálogo?

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